Strona istnieje od: 2001:09:01
Stronę odwiedziło:1212461 gości.
Dzisiaj stronę odwiedziło 30 gości
Wczoraj stronę odwiedziło 135 gości

wycieczka do Tomisławia
Poniżej sprawozdanie z wycieczki do Tomisławia
SPRAWOZDANIE

Anna Wodas 2017-06-11
wieści z III A
Sprawozdanie cząstkowe z projektu edukacyjnego: ,, Wzorowe aktywności miesięczne uczniów”.
W kwietniu uczniowie kl.IIIa poznawali schematy różnych wypowiedzi pisemnych, czytali przykłady szkolnych wypracowań, wspólnie układali i pisali teksty. Były to streszczenia, opowiadania, ogłoszenia, opis, życzenia i list. Za wykonane zadania otrzymywali supery.
Wyniki: - I miejsce i tytuł Pisarza zdobyła Julia Drozdek- BRAWO!!!
- II miejsce – Dominika Hyjek, Luiza Klecha i Roksana Śledzik
- III miejsce – Emilia Duma i Jakub Muzal
W maju większość działań skierowana była na ćwiczenia czytania ze zrozumieniem. Ta aktywność występowała każdego dnia w szkole i jako zadanie domowe. Uczniowie udzielali odpowiedzi i układali pytania do przeczytanych tekstów, rysowali zgodnia z instrukcją, rozwiązywali testy. Przeprowadzono zgodnie z planem badanie techniki czytania głośnego ( test K. Lausza).
Zwycięzcami zostali:
– I miejsce ( 111 wyrazów/min.) - Luiza Klecha
– II miejsce ( 99 wyrazów/min.) - Eryk Berlicki
– III miejsce ( 95 wyrazów/min.) - Vanessa Kowalik
WDRAŻANIE DO CZYNNEGO WYPOCZYNKU – to zadanie zaplanowano na czerwiec.
Główne działania to udział rodziców i dzieci w SZKOLNYM FESTYNIE RODZINNYM i wycieczce do Tomisławia i Osieczowa.
Anna Wodas 2017-06-11
Klasa III A prezentuje talenty
Szóstego kwietnia 2017 roku, klasa IIIa zaprezentowała swoje umiejętności artystyczne swoim najbliższym – rodzinie. Występ był jednocześnie częściowym podsumowaniem projektu ,,Odkrywanie i wzmacnianie mocnych stron dziecka”. Frekwencja dopisała - licznie przybyli dziadkowie, rodzice, ciocie, rodzeństwo.
Uczniowie zaprezentowali swoje talenty aktorskie wzorując się na znanym programie telewizyjnym. Przedstawili własną wersję FAMILIADY. Drużyny: ,,BABĆ” i ,,DZIADKÓW” w zabawny sposób rywalizowały ze sobą.,br>
  

W tym roku szkolnym dzieci nauczyły się grać na flecie kilkanaście prostych utworów muzycznych. Podczas występu wszyscy zagrali melodię pt. ,,Brzózka” (kanon) i utwór pt. ,,Trojak”.
  

Uczniowie klasy IIIa wchodzą w skład ,,Szkolnej Orkiestry Papierowej”.
W maju odbędzie się w Gościszowie Gminny Konkurs Piosenki Religijnej. Klasa IIIa przygotowuje się do udziału w tym konkursie. Szkolna Orkiestra Papierowa (chłopcy) i zespół wokalny (dziewczęta) zaprezentują utwór pt. ,,Jezus superbohater”. Swoje wykonanie poddali najpierw ocenie najbliższym.
W ramach projektu już trzeci rok dzieci uczą się tańczyć. Były organizowane warsztaty taneczne w których brali udział rodzice i dzieci oraz zajęcia tylko dla dzieci. Uczestnicy projektu uczyli się tańca współczesnego i ludowego. Podczas występu, na zakończenie programu zatańczyli: POLKĘ, MIOTLARZA i KRAKOWIAKA
Po występie, druga część spotkania: wspólne rozmowy i słodki poczęstunek, który przygotowały mamusie.
Gdy dorośli mile spędzali czas na rozmowie, dzieci grały w gry stolikowe i pod czujnym okiem p. Pawła Kołodzieja (ojca Wiktorka) toczyły pojedynek szachowy (gra w szachy to jedno z zadań projektu).
Wyłoniono MISTRZA, został nim Hubert Klimczak. BRAWO!

Informacja: G. Janeczko

Anna Wodas 2017-04-23
Ozdoby wielkanocne
WIELKANOC, najważniejsze i najstarsze święto chrześcijaństwa, obchodzone na pamiątkę Zmartwychwstania Chrystusa – początkowo w dniu żydowskiej Paschy, a od soboru w Nicei (325) w pierwszą niedzielę po pierwszej wiosennej pełni Księżyca (tj. między 21 marca a 25 kwietnia).
Święta Wielkanocne mają bogatą tradycję. Są niezwykle barwne, towarzyszy im wiele obrzędów (święcenie pokarmów, pisanki, śmigus-dyngus). Dzięki nim świąteczne dni są bardziej radosne.
W świątecznym pędzie nie raz zapominamy o naszych najmłodszych. Przedświąteczne przygotowania i stres z nimi związany całkowicie nas absorbują, a dzieci zamiast pomagać, non stop przeszkadzają... Zatrzymajmy się na chwilę i pomyślmy co tak naprawdę jest w świętach najważniejsze, jak my wspominamy nasze dzieciństwo i przygotowania do świąt. To czego dzieci od nas potrzebują, to wcale nie super potrawy, pięknie przystrojonego stołu czy tony prezentów. One potrzebują przede wszystkim nas i naszego czasu, więc warto tak zaplanować przygotowania świąteczne aby właśnie dla nich go nie zabrakło. Dzieci mogą nam pomóc w świątecznych przygotowaniach i zająć się przygotowaniem OZDÓB WIELKANOCNYCH. Co więcej będą z takiej możliwości zachwycone i jeszcze długo będą pamiętały właśnie te święta.
Zatem: W projekcie zaplanowane zostały te bardzo ważne dla rozwoju dzieci działania. W ubiegłym roku szkolnym zorganizowane były warsztaty na których rodzice i dzieci uczyli się pisać pisanki. W tym roku, 11 i 12 kwietnia ćwiczona była sztuka robienia kurczaczków i zajączków (na bazie pomponów) oraz wyplatania koszyczków. Malutka puszysta maskotka, to idealny wielkanocny projekt dla najmłodszych domowników. Tworzenie kurczaczków i zajączków uczniowie rozpoczęli od odrysowywania szablonów, potem poznali sposób robienia pomponów. Ekspertką w tej dziedzinie okazała się jedna z mam (p. Elżbieta K.). Do niej zwracano się po pomoc i ocenę pracy.
  

Na efekty nie trzeba było długo czekać. Już po godzinie zaroiło się od uroczych ptaszków i zajączków.
Kolejne zadanie to wyplatanie koszyczków wielkanocnych. Tradycyjne koszyczki są wyplatane z wikliny. Praca z wikliną jest przyjemna ale wymagająca cierpliwości i trochę siły... Podczas warsztatów sposób wykonania koszyczków dostosowano do możliwości dzieci. Wiklinę zastąpiono gazetami.
  

Pracę rozpoczęto od przygotowania papierowej wikliny z gazet. Nie było łatwo uformować papierowe rureczki z papieru. Podejmowano wiele prób. Jednak nikt się nie poddał i gdy już wszyscy mieli gotowe tworzywo, przystąpiono do wyplatania koszyczków. SPOSÓB WYPLATANIA KOSZYCZKA Z WIKLINY PAPIEROWEJ: Do zaplecienia koszyka potrzebne było kilkanaście rurek (większy koszyk- więcej rurek). Dno koszyka to 4 rurki złączone pośrodku. Następnie bierzemy jeden koniec rurki i zaczynamy nim przeplatać naprzemiennie. Raz nad rurką raz pod, raz nad, raz pod... itd..
  

Gdy kończy nam się papierowa witka, bierzemy koleją, smarujemy jej koniec klejem i wkładamy w koniec tej, która się kończy. Tak robimy za każdym razem, gdy chcemy przedłużyć papierową wiklinę. Wyplatamy tak aż koszyk osiągnie pożądaną wielkość. W trakcie wyplatania równo rozkładamy 7 rurek dookoła których pleciemy, by stworzyć kształt koła.
  

Gdy koszyczek ma już taką głębokość jaką chcemy, jeśli chcemy wersję bez ucha, zakańczamy wszystkie wystające rurki wsuwając je w splot. Jeśli chcemy ucho, to 2 wystające rurki łączymy ze sobą. Jeżeli są zbyt krótkie to dokładamy jeszcze jedną.
Teraz pozostaje jedynie malowanie. Najlepiej użyć szybkoschnącej lakierobejcy do wnętrz w kolorze brązowym. Jest nietoksyczna, schnie w 20 minut i zmywa się wodą. Dobrze jest pomalować dwa razy. Gdy wyschnie koszyk jest gotowy do użycia.
Podczas warsztatów uczestnicy nie malowali koszyczków. To zadanie zostało do wykonania w domu. Już na tym etapie wyglądały pięknie. Ostatnim etapem warsztatów była prezentacja prac. Wystawa, która powstała trwała krótko, gdyż wszyscy zabrali swoje prace i udali się do domów. Na pewno będą to wyjątkowo cenne ozdoby świątecznych stołów, gdyż zostały wykonane samodzielnie, zatem mają wartość sentymentalną.
  

Więcej zdjęć w galerii .

Informacja: G. Janeczko

Anna Wodas 2017-04-18
MARZEC – UTRWALENIE ZASAD PISOWNI WYRAZÓW Z ,, H, CH”, ,,Ż, RZ”
W marcu uczniowie klasy IIIa zgłębiali tajniki ortografii. Sposób realizacji zadań przebiegał podobnie jak w październiku. Zmienił się tylko materiał ćwiczeniowy. Podczas zajęć szkolnych i domowych uczniowie wykonywali różnorodne ćwiczenia ortograficzne.
Aby wyłonić ,,MISTRZÓW ORTOGRAFII” uczniowie uczestniczyli w ,, Klasowym Konkursie Ortograficznym”. Duży wpływ na wyniki miał etap szkolny ,,XIII POWIATOWEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO”. Uczennica, Luiza Klecha zajęła w nim I miejsce, a Dominika Hyjek II miejsce. Obydwie laureatki otrzymały dodatkowe SUPERY. Będą reprezentować naszą szkołę na etapie powiatowym (ŻYCZYMY POWODZENIA!)
6 kwietnia dokonano podsumowania wzorowej aktywności ortograficznej uczniów kl.IIIa w miesiącu marcu.
Wyłoniono ,, MISTRZÓW ORTOGRAFII”:
I MIEJSCE - LUIZA KLECHA
II MIEJSCE - DOMINIKA HYJEK
III MIEJSCE - ERYK BERLICKI
IV MIEJSCE - VANESSA KOWALIK
GRATULUJEMY ZWYCIĘZCOM!
Anna Wodas 2017-04-18